Socialize

Facebook
Editorial
DACĂ EDUCAȚIE NU E, NIMIC NU E

DACĂ EDUCAȚIE NU E, NIMIC NU E

Dacă ar fi să judecăm după importanța rolului pe care îl are, ar trebui să-l așezăm pe profesor în centrul societății. Dacă ar fi, pentru că altfel nu…

Actualitate

Victorie în instanță

Victorie în instanță

Uniunea Sindicatelor Libere din Învățământul Preuniversitar Iași a reușit miercuri, 30 octombrie, la Curtea de…

Târgul de toamnă

Târgul   de toamnă

A intrat în practica unităților școlare de-a organiza, în diferite anotimpuri, câte un târg. Este…

Reforma

Reducerea numărului de ore în învățământ – O inițiativă controversată, insuficientă pentru asigurarea calității în procesul educațional

Reducerea numărului de ore în învățământ –  O inițiativă controversată, insuficientă pentru asigurarea calității în procesul educațional

Este degringoladă în învățământul preuniversitar după ce Senatul României a modificat art. 66 din Legea Educației Naționale, în sensul reducerii drastice a numărului de ore la clasă, pentru…

De pe tulpina cenușie a examenelor: Evaluare Națională, Bacalaureat

Motto: „Rădăcinile educației sunt amare, dar fructele sunt dulci.“  Aristotel E important să ne facem ordine în gânduri și mai ales în priorități. Prioritățile învățământului românesc, evident. A…

Să nu fii tocilar!

Un părinte îmi trimite un e-mail şi un număr de întrebări în legătură cu prezenţa într-un auxiliar sau manual (nu e prea clar!) din clasele primare a unui…

Şcoala, de la „industria“ excursiilor la „industria“ stadionului

Şcoala, de la „industria“ excursiilor   la „industria“ stadionului

Două aspecte din contextul meciului de fotbal România-Norvegia se leagă strâns de educaţie, şcoală, elevi, cadre didactice, oameni din jurul şcolii: specularea unei prevederi internaţionale care a produs…

„Şcoala pregătitoare“ a anului 2040

„Şcoala pregătitoare“   a anului 2040

Promoţia 2040 a oamenilor cu cicluri de studii parcurse, stăpâni pe ei, pe meserie şi pe ştiinţă de carte a intrat în clasa pregătitoare. Copiii aflaţi acum la…

Teorii si strategii

Despre încredere

Despre   încredere

La școală, așa cum știm, nu este vorba numai de lecții, absențe și note, ci, în primul rând, despre interacțiunea umană.…

Modele ale curriculumului (VI)

Modele ale curriculumului (VI)

Modelele afirmate în istoria curriculumului sunt centrate asupra optimizării raportului dintre teoria și practica proiectării educației/instruirii la scara întregului sistem și…

Proces

Reducerea numărului de ore în învățământ – O inițiativă controversată, insuficientă pentru asigurarea calității în procesul educațional

Este degringoladă în învățământul preuniversitar după ce Senatul României a modificat art. 66 din Legea Educației Naționale, în sensul reducerii drastice a numărului de ore la clasă,…

Paideia

Despre încredere

La școală, așa cum știm, nu este vorba numai de lecții, absențe și note, ci, în primul rând, despre interacțiunea umană. Ceea ce devine semnificativ este modul…

Formare

Specializare profesională, în Valencia, pentru șase profesori de la Palatul Copiilor Bacău

Preocupați de autoperfecționare și de continuă dezvoltare a competențelor profesionale, pentru a putea răspunde mereu noilor nevoi educaționale ale elevilor din mileniul III, profesorii Palatului Copiilor Bacău…

Management si legislatie

Despre controlul managerial intern (IV)

În data de 22 iunie 2015 a intrat ţn vigoare, prin publicarea ţn Monitorul Oficial, Partea I, nr. 444, Ordinul nr. 400/2015 pentru aprobarea Codului controlului intern/managerial…

Spiritualitate

Valori perene Morala și Creștinismul

Procesul instructiv-educativ (desfășurat nu doar în școală, ci și în afara ei) își datorează complexitatea inegalabilă nu numai faptului că în cadrul lui se parcurg de fiecare…

Gimnaziu

Pe marginea unui articol. O piatră de încercare pentru profesorii de română

Un articol publicat recent în Tribuna Învăţământului (Luminiţa Dima, Resurecţia  poeziei în şcoală – un deziderat şi o necesitate) pune în lumină o problemă cu profunde implicaţii…

Invatamant superior

Protest al celor mai importante universități din țară față de proiectul MEN‑ARACIS de clasificare a universităților și de ierarhizare a programelor de studii de licență

Universitatea Babeș‑Bolyai, din Cluj‑Napoca (UBB), și Universitatea din București (UB) au luat act de o nouă încercare a guvernanților și consultanților lor de a promova o metodologie…

Didactica

Abordări inter- și transdisciplinare ale învăţării

Rezumat: Proiectarea inter sau transdisciplinară nu va conduce la „desfiinţarea“ disciplinelor şcolare, acestea vor continua să existe în planurile de învăţământ, dar „permeabilizate“ şi interconectate Cuvinte‑cheie: învăţământ,…