Socialize

Facebook
Home » Arhive pe categorii » Teorii si strategii » Paideia

Metodele didactice în care predomină acţiunea de comunicare (VI)

Metodele didactice în care predomină acţiunea de comunicare (VI)

O metodă didactică specială, integrată în categoria metodelor didactice în care predomină acţiunea de comunicare, este metoda didactică a reflecţiei/ autoreflecţiei. Reflecţia/autoreflecţia reprezintă o metodă didactică de bază în care predomină acţiunea…

Ultima oră la clasă

Ultima oră  la clasă

Aşa cum suntem obişnuiţi, mare parte dintre profesori vin să petreacă împreună o ultimă oră cu elevii claselor unde au predat, iau parte la festivităţile ultimului clopoţel. Spre deosebire de…

Metodele didactice în care predomină acţiunea de comunicare (V)

Metodele didactice  în care predomină acţiunea de comunicare (V)

Metodele didactice în care predomină acţiunea de comunicare verbală (expozitivă – dialogată) sunt cel mai des utilizate în activitatea de instruire, inclusiv ca procedee didactice necesare în susţinerea oricărei metode…

Educaţia emoţională

Educaţia emoţională

În favoarea educaţiei emoţionale, care să-i sprijine pe copii să-şi gestioneze adecvat comportamentele, nu este cazul de o argumentare specială; acceptăm cu uşurinţă faptul că, pentru bunul mers al activităţilor…

Recurs la pedagogie Metodele didactice în care predomină acţiunea de comunicare (IV)

Recurs la pedagogie  Metodele didactice în care predomină acţiunea de comunicare (IV)

O metodă didactică de bază, în care predomină acţiunea de comunicare orală dialogată, este dezbaterea. Funcţia sa specifică este cea de stimulare a capacităţii elevilor de exprimare şi argumentare verbală…

Participarea la educaţie

Participarea la educaţie

Într-o perspectivă pedagogică constructivistă, ne aşteptăm ca elevii să devină din ce în ce mai implicaţi în propriul proces de formare, pe măsură ce conştientizează responsabilitatea pe care o au…

RECURS LA PEDAGOGIE Metodele didactice în care predomină acţiunea de comunicare (III)

RECURS LA PEDAGOGIE  Metodele didactice  în care predomină acţiunea de comunicare (III)

Metodele didactice bazate prioritar pe acţiunea de comunicare orală dialogată sunt predominante în cadrul procesului de învăţământ, inclusiv prin valorificarea acestora la nivel de procedee didactice integrate în structura altor…

A fi sau a nu fi de acord

A fi sau a nu fi de acord

În urma repetării unor exerciţii de tipul răspundeţi, marcând cu adevărat sau fals, sau sunteţi de acord cu…? la care elevul răspunde cu sunt de acord, nu sunt de acord…

RECURS LA PEDAGOGIE   Metodele didactice în care predomină acţiunea de comunicare (II)

RECURS LA PEDAGOGIE     Metodele didactice în care predomină acţiunea de comunicare (II)

  Prof. univ. dr. Sorin CRISTEA O metodă didactică aparte, situată în categoria metodelor în care predomină acţiunea de comunicare orală dialogată, interogativă, este asaltul de idei. La origini este…

Portretul elevului

Portretul elevului

A contura un portret al elevului din zilele noastre nu este ceva uşor de realizat, ne aminteşte de literatură şi obişnuinţa de a caracteriza personajul principal. Îl ştim pe Elevul…