Socialize

Facebook
Home » Arhive pe categorii » Teorii si strategii

Educaţie şi manipulare

Educaţie şi manipulare

Educaţia este, de bună seamă, un mod prin care elevii sunt abilitaţi în dobândirea şi exersarea gândirii critice, a unor strategii de evaluare a informaţiei, astfel încât să nu cadă…

RECURS LA PEDAGOGIE-O nominalizare a modelelor de instruire

RECURS LA PEDAGOGIE-O nominalizare a modelelor de instruire

Modelele de instruire, identificabile la nivelul procesului de învățământ, sunt prezentate pe larg în literatura de specialitate, în mai multe variante și formule: 1) Modele de instruire rezultate prin „conversia…

Contexte de învăţare – Timpul Vlăstarelor

Contexte de învăţare –   Timpul Vlăstarelor

Ca dascăli, suntem în permanenţă interesaţi de valorizarea unor contexte de învăţare stimulative pentru elevi, dar nu de multe ori avem ocazia de a observa un cadru educativ cu adevărat…

Problema clasificării modelelor de instruire la nivel de cercetare pedagogică fundamentală

Problema clasificării modelelor de instruire la nivel de cercetare pedagogică fundamentală

Multitudinea modelelor de instruire și a formulelor de definire și clasificare, vehiculate în literatura de specialitate, solicită o abordare a acestora la nivel de cercetare pedagogică fundamentală, orientată predominant în…

Trebuinţa de siguranţă

Trebuinţa de siguranţă

Cu toţii ştim că una dintre cerinţele căreia şcoala trebuie să îi facă faţă este ca elevii să se afle în siguranţă. Desigur, şi profesorii lor, personalul auxiliar, cel administrativ,…

O clasificare a modelelor de instruire (II)

O clasificare   a modelelor de instruire (II)

Un alt criteriu de clasificare a modelelor de instruire este cel al raportării la acțiunile didactice promovate predominant, din motive paradigmatice sau programatice, susținute la nivel de doctrină sau de…

Despre moralitatea faptelor – o amintire de la Spiru Haret

Despre moralitatea faptelor –   o amintire de la Spiru Haret

Aprecierea faptelor din punct de vedere moral este mult mai dificil de realizat decât oricare altă evaluare. De pildă, pe lângă complexitatea moralităţii, analiza din punct de vedere normativ pare…

O clasificare a modelelor de instruire

O clasificare   a modelelor de instruire

Modelele de instruire pot fi clasificate în funcție de paradigmele afirmate în pedagogie, în diferite epoci istorice: premodernă, modernă, postmodernă (contemporană). Acest reper epistemologic impune o anumită abordare a didacticii…

O lecţie bună

O lecţie bună

Asupra lecţiilor susţinute la clasă sunt multe posibilităţi de evaluare. O fac, în primul rând, beneficiarii direcţi, elevii. Ei sunt diapazonul cu vibraţiile cele mai fine. Apoi, prin preluare, ca…

Modele de instruire (II)

Modele   de instruire (II)

Modelele de instruire afirmate în didactica modernă (în secolul XX până în prezent) sunt promovate la nivelul a două paradigme dezvoltate în condiții de confruntare istorică: a) psihocentristă – centrată…